个人的兴趣、态度、性格、思想、价值观等差异，在一定情况下引起信息沟通障碍，属于（）。

[单选题]（）是对人的兴趣态度、价值观、情绪、气质、性格等方面的测验。A .人格测验B .面试C .能力倾向测验D .评价中心

[单选题]根据沟通时信息涉及人的情感.态度.价值观领域的程度深浅，可以把沟通分为浅层沟通和（）。A . 中层沟通B . 低层沟通C . 深层沟通D . 正式沟通

[单选题]紧急情况下与旅客的信息沟通一般（）种途径。A .2B .3C .4

[单选题]在一定情况下，为了社会公众的利益 （）   A． 必须限制投资人的利益B． 必须限制媒体的利益C． 必须限制公众的利益D． 必须限制作者的权利

[单选题]在一定情况下，为了社会公众的利益 （）A． 必须限制投资人的利益B． 必须限制媒体的利益C． 必须限制公众的利益D． 必须限制作者的权利

[单选题]将在职的行为表现与过去在各种情况下的态度、行为、偏好和价值观等联系在一起进行考察，以便对应聘者的未来发展做出预测分析，这是( )的设计原理。A．招聘申请表B．岗位分析调查问卷C．加权招聘申请表D．自传式调查表

[判断题] 手势也是紧急情况下与旅客进行信息沟通的一种途径。A . 正确B . 错误

[单选题]下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。A.懂得合理利用和保护水资源的重要性B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应C.知道物质是由分子.原子等构

[单选题]下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。A.懂得合理利用和保护水资源的重要性B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应C.知道物质是由分子.原子等构

[单选题]下列属于“情感态度与价值观”目标的是()。A.懂得合理利用和保护水资源的重要性B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应C.知道物质是由分子.原子等构