[单选题]

苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。

A . 迷箱实验

B . 迷津实验

C . 叠箱实验

D . “三座山”实验

参考答案与解析:

相关试题

苛勒通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论属()。

[单选题]苛勒通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论属()。A . 联结学习理论B . 认知学习理论C . 有意义的接受学习论D . 社会建构论

  • 查看答案
  • 对黑猩猩做“顿悟实验”的是科勒。()

    [判断题] 对黑猩猩做“顿悟实验”的是科勒。()A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 对黑猩猩做“顿悟实验”的是科勒。

    [判断题] 对黑猩猩做“顿悟实验”的是科勒。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释,他认为

    [单选题]苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释,他认为,学习是通过()过程实现的。A .试误B . 顿悟C . 强化D . 联结

  • 查看答案
  • 加涅的黑猩猩实验中,黑猩猩是以()的方式来进行学习的。

    [问答题]加涅的黑猩猩实验中,黑猩猩是以()的方式来进行学习的。

  • 查看答案
  • 心理学家苛勒在研究黑猩猩解决复杂问题的实验中发现。它们不是通过反复的尝试和错误的

    [单选题]心理学家苛勒在研究黑猩猩解决复杂问题的实验中发现。它们不是通过反复的尝试和错误的模式解决问题,而是抓住问题的内部联系,属于一种A.认知B.潜伏学习C.记忆D.逻辑思维E.顿悟

  • 查看答案
  • 德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的()。

    [单选题]德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的()。A.灵感一顿悟说B.灵感一试误说C.完形

  • 查看答案
  • 德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的()。

    [单选题]德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究,从而提出了学习的()。A.灵感一顿悟说B.灵感一试误说C.完形

  • 查看答案
  • ()利用黑猩猩做了一系列实验,证明了黑猩猩的学习是一种顿悟,而不是尝试错误。

    [单选题]()利用黑猩猩做了一系列实验,证明了黑猩猩的学习是一种顿悟,而不是尝试错误。A.苛勒B.托尔曼C.斯金纳D.韦特海默

  • 查看答案
  • 对黑猩猩做“顿悟实验”的是()

    [单选题]对黑猩猩做“顿悟实验”的是()A .苛勒B .托尔曼C .桑代克D .巴甫洛夫

  • 查看答案