在艾里克森人格发展的第二阶段中，儿童

A．解决信赖-不信赖的危机

B．解决自律-羞愧的危机

C．表现出口欲-施虐狂特征

D．试图解决角色混乱问题

E．试图对付他们对于相同性别父母的欲望

[单选题]在艾里克森人格发展的第二阶段中，儿童A.解决信赖-不信赖的危机B.解决自律-羞愧的危机C.表现出口欲-施虐狂特征D.试图解决角色混乱问题E.试图对付他

[单选题]艾里克森认为青少年期的个体可能会出现哪种危机A．信赖—不信赖B．自律—羞愧C．勤奋—自卑D．自我同一性角色混乱E．创新—罪恶

[填空题] 按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是______。

[单选题]意志训练，能决定这个积极结果所对应的危机是A．自律-羞愧B．信赖-不信赖C．勤奋-自卑D．亲密-孤独E．创新-罪恶

[单选题]艾里克森认为6～12岁儿童要解决的心理社会危机是( )。A．主动对内疚B．自主对羞怯与疑虑C．勤奋对自卑D．亲密对孤独E．自我整合对绝望

[填空题] 婴儿语言发展的第二阶段是（）

[单选题]艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。A . 3B . 4C . 6D . 8

[单选题]艾里克森人格发展阶段说的核心是（）A.创新一罪恶B.勤奋一自卑C.亲密一孤独D.自我整合一失望E.自我同一性一角色混乱

[单选题]艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。A . 力比多B . 心理社会危机C . 自我的调节作用D . 心理防御机制

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 艾里克森人格发展阶段说的核心是（）。A . 创新-罪恶B . 勤奋-自卑C . 亲密-孤独D . 自我整合-失望E . 自我同一性-角色混乱