经过培训后，杨师长教师加倍深刻地熟悉到，评价的目标应当是（）。

[单选题]经过培训后，杨老师更加深刻地熟悉到，评价的目的应该是（）A . 将被评对象与评价目标相比较，找出差距。B . 衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。C . 促进学生的发展，要“以评促学”。D . 对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量

[单选题]经过培训后，杨老师更加深刻地认识到，评价的目的应该是（）。A .将被评对象与评价目标相比较，找出差距B .衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度C .促进学生的发展，要“以评促学”D .对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量

[单选题]组织的永恒目标应当是（　）。A.持续改进B.以顾客为关注焦点C.强调“大质量”观D.以人为本

[多选题] 在杨师长教师的教授教化评价规划中参与评价的主体有（）。A .学生。B .组长。C .师长教师。D .校长。E .家长。

[多选题] 企业的愿景目标应当是（）。A . 美好的B . 宏伟的C . 认真的D . 有思想的

[单选题]关于绩效目标制订的SMART原则，正确的说法是()。①S是指绩效目标应当是明确具体的②M是指绩效目标应当是可以衡量的③A是指绩效目标应当是与员工能力相

[单选题]学校管理中教师激励的重点应当是（　　）。A.个体激励B.群体激励C.物质激励D.精神激励

[单选题]国际金融规则的目标应当是（）。A . 维护世界金融安全B . 建立新的世界金融体制C . 形成公平合理的全球金融监管机制D . 在国际经济金融关系中，维护各国之间权利与义务关系的平衡

[问答题] 理想教师应当是什么样？

[单选题]除了技能培训外，现场培训应当是以（）为主，指导为辅。A.案例分析和实践B.自学、观察和实践C.讲授、讨论和案例分析D.自学、讲授和讨论