人文教育的实质是一种人性教育，以个体的（）为最高目标。

美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当？A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展；B. 美育的根本目

美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当?A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展B. 人性的完满性在

美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当A. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求;B. 美育的根本目的是使人去追求人

[单选题]人文教育实际上是一种（），它以个体的心性完善为最高目标，体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。A . 民主教育B . 自由教育C . 人性教育D . 博雅教育

100.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当？A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展；B. 审美

美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列论述妥当的是:A. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意义的、有情趣的

5【判断题】若美育属于人文教育，其目标应是发展完满的人性。A. 对B. 错

[名词解释] 人文教育

[主观题]从教育内容的角度看，古代教育以人文教育为特征，现代教育则以______教育为特征。

[问答题] 什么是人文教育？