A. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意义的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
B. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求，而且有精神的需求
C. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展
D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受
美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当？A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展；B. 美育的根本目
美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当?A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展B. 人性的完满性在
美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当A. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求;B. 美育的根本目的是使人去追求人
100.美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当？A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展；B. 审美
5【判断题】若美育属于人文教育，其目标应是发展完满的人性。A. 对B. 错
[单选题]人文教育的实质是一种人性教育，以个体的（）为最高目标。A . 心性完善B . 涵养丰富C . 知识增多D . 身心发展
[单选题]下列学科属于人文教育学科的是()。A．哲学B．生物C．政治D．地理E．天文
[判断题] 审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这就是美育的最根本的性质。A . 正确B . 错误