下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。

[多选题] 在教学目标里，下列动词属于知道目标的层次的有（）A . 定义B . 分类C . 指出D . 计算

[单选题]下面不属于知道学习目标层次可选用的动词是（）A . 背诵B . 辨认C . 计算D . 回忆

[单选题]教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（）。A . 体验B . 知道C . 理解D . 应用

[单选题]下列哪项不属于情感性目标行为动词？（）A . 参加B . 阐明C . 交流D . 认同

[单选题]下列哪项不属于技能性目标行为动词？（）A . 体验B . 模仿C . 运用D . 使用

[单选题]下列哪项不属于知识性目标行为动词？（）A . 描述B . 识别C . 列出D . 关注

[单选题]认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）A . 知道B . 领会C . 运用D . 分析

[单选题]下列不属于认知性学习目标水平的行为动词是()。A.知道B.理解C.简单计算D.经历

[单选题]下列不属于认知性学习目标水平的行为动词是()。A.知道B.理解C.简单计算D.经历

[单选题]下列不属于认知性学习目标水平的行为动词是()。A.知道B.理解C.简单计算D.经历