运球时主要看球的（），兼看前方的情况。

[单选题]看风险管理效益的高低，主要看（　）。A.成本的大小B.是否有安全保障C.能否以最小的成本取得最大的安全保障D.以上说法都不正确

[多选题] 听课时，教师要“看”，主要看（）。A . 教师语言是否流畅B . 教师主导作用的发挥C . 学生主体作用的发挥D . 学生的发言是否准确

[单选题]当A1运球进攻时，运球的高度甚至高过头部，此情况为（）A .两次运球违例B .翻腕违例C .走步违例D .合法，继续比赛

[问答题] 案例：王同学学习打篮球，刚接触篮球的时候，总是低头看球，运球非常不灵活，篮球经常“跑掉”。在老师的帮助和教导下，慢慢地，王同学可以不再低头看球，而且运球也非常灵活，球也不会再“跑掉”。但是一到比赛时，王同学就非常紧张，老师把他换上场后，他技术动作僵硬，又低头运球，经常失误。老师在比赛后对王同学进行了强化训练和纠正，之后王同学在比赛中得到改进，运球技术的掌握和运用都很熟练。试分析王同学运球技能形成的生理学机制。

[单选题]看一项工程的装饰水平高低，主要看涂裱的（）。A . 取材与工艺B . 成本档次C . 施工程序D . 质量监督

[填空题] 在观察国际收支是否平衡时，主要看（）的平衡情况。

[单选题]高运球时，主要以（）为轴。A . 指关节B . 腕关节C . 肘关节D . 肩关节

[单选题]低运球时，主要以（）为轴。A . 指关节B . 腕关节C . 肘关节D . 肩关节

[单选题]体前变向换手运球时，右手按拍球的（），使球从身体的右侧按向左侧前方。A . 正上方B . 后上方C . 右后上方D . 正前方

[单选题]运球队员运球突破时，原地未动的防守队员伸出手臂挡住了他，该情况（）。A . 不犯规B . 撞人犯规C . 双方犯规D . 阻挡犯规