视障学生对词意的理解往往缺少（），因此很难把握词汇所表达的概念。

[单选题]幼儿对事物的理解往往是（）的，不能理解事物的内部含义。A . 深刻的B . 整体的C . 表面的D . 单纯的

[判断题] 诗的意蕴很难用概念来把握。A . 正确B . 错误

[单选题]幼儿对事物的理解往往是（）的，不能发现事物之间的内在关系。A . 全面的B . 孤立的C . 整体的D . 深入的

[填空题] 为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进行（），让学生回家慢慢听。

[单选题]如果概念A所表达的对象均在概念B所表达的范围之内；概念B所表达的对象有些在概念A所表达的范围之内，有些不在概念A所表达的范围之内，则称概念A与概念B之

[单选题]如果概念A所表达的对象均在概念B所表达的范围之内；概念B所表达的对象有些在概念A所表达的范围之内，有些不在概念A所表达的范围之内，则称概念A与概念B之

[填空题] （）所表达的一般是个体的概念，（）所表达的是群体的概念。

[单选题]学习《天净沙·秋思》时，为了使学生更好地理解文章所表达的思想，教师列举了表达相同情感的诗作，下列不合适举例的是（）。A . 范仲淹《苏幕遮》B . 崔颢《黄鹤楼》C . 王维《终南别业》D . 孟浩然《早寒江上有怀》

[填空题] 精子蛋白质的分解往往表示精子品质已（）.

[名词解释] 词汇理解