被动学习中阅读的学习内容平均留存率是A. 0.05B. 0.1C. 0.2D. 0.3E. 0.5
[判断题] 根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）A . 正确B . 错误
[判断题] 提示型同步学习不一定导致学生的机械被动的学习。（）A . 正确B . 错误
[填空题] （）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”，由“个体学习”转变为“合作学习”，由“（）”转变为“研究性学习”。
[单选题]教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（ ）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。A．强化反应B．记录信息C．反复记忆D．认知加工
[判断题] 通过构建网络化的教学体系，使学习方式由主动式向被动式学习转变。A . 正确B . 错误
[主观题]认知学习理论认为，学习不是被动的形成S-RR联结，而是主动地在头脑内部构造____.
[填空题] 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为()”，由“个体学习”转变为“()”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。
19.判断题自觉守法就是被动遵守法律，不主动学习法律知识。()A. 对B. 错
[试题]布鲁纳为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成________。