被动学习中阅读的学习内容平均留存率是

[名词解释] 被动学习

[判断题] 根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）A . 正确B . 错误

[单选题]不属于学习者学习能力评估内容的是A．文化程度B．阅读能力C．读写能力D．学习积极性E．知识背景

[名词解释] 学习性阅读

[单选题]教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（ ）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。A．强化反应B．记录信息C．反复记忆D．认知加工

Ⅲ.阅读理解-|||-A-|||-学习能力·学习习惯-|||-A-|||-学习能力·学习习惯-|||-A-|||-学习能力·学习习惯-|||-A-|||-学习能

[问答题] 布鲁姆认为，学习着学习前面的内容要达到80%-90%的正确率，才能开始后面的学习，请从影响学习迁移的主要因素来分析这一观点。

[填空题] （）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”，由“个体学习”转变为“合作学习”，由“（）”转变为“研究性学习”。

[单选题]（）是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。A . 合作学习B . 探究学习C . 自主学习D . 发现学习

[单选题]员工个人终身学习、全员学习、学习工作化、团体学习是哪个学习型组织特点的内容（）。A . 愿景驱动B . 由多个创造型团队组成C . 善于不断学习D . 具有创造能量