与围绕已有经验进行交谈的谈话活动不同，讲述活动要求有一个（）。

[案例分析题] 活动设计题：围绕认识不同颜色的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

[单选题]幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动.讲述活动.听说游戏.文学活动和()。A.晨间谈话B.早期阅读C.睡前故事D.日常活动

[单选题]讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所（）A . 非正式语言B . 正式语言C . 随便语言D . 自由语言

[问答题]围绕环保的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标.活动准备.活动过程等。

[单选题]幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（）A . 引进新的讲述经验B . 巩固和迁移新的讲述经验C . 运用已有的经验讲述D . 感知理解讲述对象

[单选题]讲述活动要求幼儿使用（）进行语言交流。A . 已学到的语言知识B . 规范语言C . 儿童自身的语言D . 比较规范的语言

[问答题] 组织幼儿运用已有经验讲述的方式有哪些？

[问答题]围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标.活动准备以及活动过程。

[案例分析题] 活动设计题：围绕保护牙齿的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

[案例分析题] 活动设计题：围绕认识新朋友的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。