A . 复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登
B . 弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础
C . 生活预备说的代表人物是拉察鲁斯
D . 感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式
[单选题]关于国外儿童游戏的理论,下列说法正确的是()A . 格鲁斯提出了剩余精力说B . 皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应C . 弗洛伊德提出了生活预备说D . 欧文提出游戏创造了最近发展区
[问答题] 简述国外学前儿童游戏理论研究兴起的历史前景。
[问答题] 简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。
[问答题] 简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。
[单选题]下列关于儿童游戏发展价值的说法,错误的是()。A . 游戏提高机体对于环境的适应能力B . 游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”C . 游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会D . 相对于本体性游戏,教育性游戏发展价值更大
[单选题]关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是()A.模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏B.模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏C.表
[单选题]关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是()A.模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏B.模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏C.表
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是()。A . 模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏B . 模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏C . 表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏D . 表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏E . 有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏
[单选题]关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是A.模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B.模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C.表演性
[单选题]关于儿童游戏的形式发展顺序,正确的是A.模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B.模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C.表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏D.表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏E.有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏