体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。

体育与健康课程是一门以()为主要手段,以体育与健康知识,技能和方法为主要学习内容,以培养学生体育与健康核心素养和增进学生身心健康为主要目标的课程。A. 技能锻炼

[判断题] 高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。A . 正确B . 错误

[单选题]公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。A . 专业基础课程B . 专业必修课程C . 公共选修课程D . 公共必修课程

13、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。（）13、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。（）

51、填空义务教育体育与健康课程以()为主 ()-|||-要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要-|||-学习内容,以发展学生核心素养和增进学生身心-|||

51、填空义务教育体育与健康课程以()为主-|||-要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要-|||-学习内容,以发展学生核心素养和增进学生身心-|||-健康

义务教育体育与健康课程以______为主要手段,以体育与健康______.______和______为主要学习内容,以发展学生______和增进学生______

[判断题] 新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。A . 正确B . 错误

[填空题] 体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于（）体育课程资源。

体育与健康课程的学习领域目标包括（）（）（）（）体育与健康课程的学习领域目标包括（）（）（）（）