A . 鉴别
B . 操作
C . 管理
D . 考查
[单选题]用来检验试题能否将不同能力水平的被测试人区分开来的指标是()。A . 方差B . 信度C . 效度D . 区分度
[单选题]把同质的食物区分开来的依据是:()A . 事物的度B . 事物的属性和量C . 事物内在的规定性D . 事物等特殊矛盾
[单选题]假如项目得分与实际能力水平呈正相关,则区分度为正值,相关系数越大,区分度()。A . 越低B . 越高C . 中等D . 不确定
[判断题] 测验的难度能够将高水平的被测评者与低水平的被测评者很好地区分开来。A . 正确B . 错误
[单选题]心理测验中的区分度是指A.测验对被试的区分能力B.测验题目对被试心理特性的区分能力C.测验量表对被试水平的区别力D.测验题目的容易程度E.测验题目的通过人数比率
[单选题]区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于(),试题便可以被接受。A . 0.5B . 0.3C . 0.2D . 0.65
[判断题] 测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。A . 正确B . 错误
[单选题]难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度(),中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。A . 中等B . 一般C . 高D . 低
[判断题] 区分度指数,试题的区分能力就越强,一般认为,区分度指数高于0.3,试题便可以被接受。A . 正确B . 错误
[判断题] 区分度是反映测评工具区分应试人能力水平高低的指标,区分度对标准参照考试测评来讲意义不大,因为标准参照考试只要求检查被试是否达到规定目标。A . 正确B . 错误