教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识，说明教学认知过程具有

[单选题]教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识．这说明教学认识过程具有()。A.领导性B.间接性C.直接性D.简捷性

[试题]教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（ ）

[单选题]教学过程既是学生认知过程，又是()。A .教师完成教学任务的过程B .学生完成学习任务的过程C .促进教师发展的过程D .促进学生发展的过程

[试题]教学的主要任务是传递科学文化知识，没有教育性。

[多选题] 教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，()的活动。A .发展智力B .发展体力C .陶冶品德D .陶冶美感E .形成全面发展的个性

[多选题]教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（）的活动。

[问答题]小学教学的任务中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是_任务。

教学的首要任务是引导学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能。（ ）教学的首要任务是引导学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能。（ ）

[判断题] 教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。A . 正确B . 错误

[判断题]教学过程是学员的认知过程。（）A.对B.错