教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？

[单选题]在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和（）。A . 诺亚B . 朱立安C . 汉斯D . 萨德勒

[主观题]教育学的发展经过了哪几个阶段?

[试题]教育学的发展一般经过了哪几个阶段?

[多选题] 中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）。A . 扩大了研究范围B . 形成了三种体系C . 增加了研究成果D . 运用了历史学方法

[填空题] 婴儿语言发展的第二阶段是（）

[单选题]（）阶段是干燥的第二阶段。A .等速干燥B .降速干燥C .升速干燥

[问答题] 教育学的发展经历了那几个阶段？

[单选题]标志着初始形态的教育学出现的著作是（）A . 《教育漫话》B . 《爱弥儿》C . 《大教育论》D . 《普通教育学》

[单选题]以下哪部著作的出版标志着教育学开始形成一门独立的学科?()A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《普通教育学》D．《人是教育的对象》

[单选题]以下哪部著作的出版标志着教育学开始形成一门独立的学科?()A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《人是教育的对象》