A.基本内容
B.基本原则
C.基本要求
D.基本精神
[单选题]师德的()是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。A.基本内容B.基本原则C.基本要求D
[单选题]师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。A .基本内容B .基本原则C .基本要求D .基本精神
[单选题]在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（）A.职业良心感B.职业责任感C.职业幸福感D.职业义务感
[判断题] 教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。A . 正确B . 错误
[多选题] 教师良心在教师职业道德行为过程中的作用有：（）。A . 对行为结果的评价作用B . 对行为选择的指导作用C . 对行为选择的评价作用D . 对行为过程的监控作用
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。A．教师职业道德原则B．教师职业道德规范C．教师职业道德范畴D．教师职业道德修养
[单选题]教师道德行为评价所提供的反馈信息，有利于教师行为的不断调整和完善。教师职业道德行为评价的主要目的是（）。A . 批评教师行为B . 了解教师行为C . 改进教师行为D . 赞美教师行为
在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（ ）A. 爱岗敬业、依法执教B. 热爱学生、教学相长C. 严谨治学、博学多才D. 以
[单选题]在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是()A .廉洁从教B .遵守公德C .依法执教D .为人师表
[试题]在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )A．廉洁从教B．遵守公德C．依法执教D．为人师表