主张废除班级上课制的教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()

[问答题]（）就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能

[单选题]在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，再自己负责，自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（）。A.导生制B.设计教学法C.特

[单选题]在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，再自己负责，自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（）。A.导生制B.设计教学法C.特

[单选题]在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（ ）。A．导生制B．设计教学法C．特朗普制D．道尔顿制

[试题]在教师的指导下，由学生自己确定学习目的和内容，自己负责从自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是( )。A．导生制B．设计教学法C．特朗普制D．道尔顿制

[单选题]学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（）。A . 实践性B . 开放性C . 自主性D . 生成性

[单选题]学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是（）A.文纳特卡制B.道尔顿制C.特朗普制D.曼海姆制

[单选题]学生在老师的指导帮助下，制定适合自己学习的“公约”或合同，这种教学组织形式是（）。A.曼海姆制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.特朗普制

[单选题]学生在老师的指导帮助下，制定适合自己学习的“公约”或合同，这种教学组织形式是（）。A.曼海姆制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.特朗普制

[单选题]（　）是学生在教师指导下，通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力的教育组织形式。A.讨论课B.习题课C.实验课D.讲授课