A.曼海姆制
B.道尔顿制
C.文纳特卡制
D.特朗普制
[单选题]学生在老师的指导帮助下,制定适合自己学习的“公约”或合同,这种教学组织形式是()。A.曼海姆制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.特朗普制
[单选题]在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,再自己负责,自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是()。A.导生制B.设计教学法C.特
[单选题]在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,再自己负责,自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是()。A.导生制B.设计教学法C.特
[单选题]学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上子啊教师指导下分组讨论,合作探究。这种新型教学组织形式称为( )A.在线课堂B.网络课堂C.虚
[单选题]学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是()A.文纳特卡制B.道尔顿制C.特朗普制D.曼海姆制
[单选题]下哪种教学组织形式属于个别化的学习?()A .通过讨论,问答,交流等形式在师生之间学生与学生之间分享教学的信息B .由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息C .教学通过讲授、谈话、板书、演示等抽班级或一组学生传递教学信息。D .根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。
[单选题]教师教学以年龄较大的学生为主,然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生,这种教学组织形式是()。A.个别教学制B.班级授课制C.贝尔—兰卡斯
[单选题]老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式,以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()A .通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息B .由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息C .教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息D .根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
[单选题]按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。A .活动课时制B .设计教学法C .道尔顿制D .分组教学
[单选题]教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色?()A . 合作者B . 促进性C . 管理者D . 反思者