论述班主任是班级人际关系的艺术家。

[主观题]作为“人际关系的艺术家”，班主任应如何指导学生的交往活动?

[单选题]班主任可以使用何方法尽快了解班级中的人际关系（）A .社会测量法B .自然观察法C .访谈法D .调查法

[问答题](2006年1月)班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（）。

[主观题]33 ． 班主任是班级建设的设计者 ， 是班组组织的领导者，又是班组人际关系的 ___________ 。

[试题]论述班主任在班级管理中的地位与作用。

[问答题] 论述班主任在班级管理中的地位与作用？

[问答题]论述班主任在班级管理中的地位与作用。

[单选题]在班级管理中．班主任是班级的()A .法人B .监督人C .辅导员D .领导人

[单选题]在班级管理中，班主任是班级的（）A .法人B .监督人C .辅导员D .领导人

[单选题]在班级管理中，班主任是班级的（）。A.法人B.监督人C.辅导员D.领导人