A.顺序'性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
[单选题]青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个生长高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有()。A.顺序性B.阶段
[单选题]青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个生长高峰期内,他们的身高、体重 的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性
[主观题]青少年的身高体重有两个生长的高峰,在其他时期的生长就不如这两个高峰时期明显。这可以说个体身心发展具有 。
[单选题]人的身高、体重有两个增长高峰,第一个高峰出现在出生后的第一年,第二个高峰在青春发育期,这说明个体的身心发展具有()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.
[单选题]青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理方面,感知成熟在先.思维成熟在后,情感成熟更后.这些现象表明个体身心发展具有()A .阶段性B .顺序性C .不平衡性D .互补性
[多选题] 儿童身心发展有两个高峰期是()A .新生儿期B .幼儿期C .儿童期D .青春期E .成年期
[单选题]个体身心发展具有不平衡性,青少年的身高体重在其全部发展过程中经历两个高峰:第一个高峰是在一岁左右,第二个高峰是在()A.成熟期B.青年期C.青春发育期
[判断题]人体的第一次生长高峰是在出生后1年内,然后发展速度减慢,到初中阶段进入第二个高峰,身高和体重迅速增长。()A.对B.错
[单选题]苗木的直径生长高峰与高生长高峰是()进行的。A .同时B .交错C .先有直径生长高峰D .先有高生长高峰
[多选题]个体从出生到成熟有两个阶段处于增长高峰期,分别是()。A.出生后一年B.童年早期C.青春发育期D.青年期