李老师在每次进行历史课程之前，都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况，对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?()

王老师在教学过程中，通过课堂提问来了解学生对知识的掌握程度，这种评价方式属于（）A. 诊断性评价[1]B. 形成性评价[2]C. 总结性评价D. 相对性评价

[单选题]李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）A . 阶段性评价B . 形成性评价C . 引导性评价D . 启发式评价

[单选题]在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。A.复述策略B.精加工策略C.监控策略D.组

[多选题] 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）A .王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少B .王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动C .王老师想多了解一些学生的个人问题D .王老师想多了解学生的家庭情况E .王老师想让自己与学生的关系更融洽

[单选题]为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（）。A.形

[单选题]冬冬生病了，很多天没来幼儿园，李老师想要了解冬冬情况的最适合的方式是()。A.开家长会B.写信C.打电话D.家访

教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（ ）A. 测验评价B. 量表评价C. 实作评价D. 档案袋评价

[单选题]教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（　）。A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价

[单选题]化学教师在开展下学期的化学教学前。采用摸底考试了解学生对上学期所学知识的掌握情况。这种评价方式属于()。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.

[单选题]李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。李老师的评价方法属于()。A.相对评价B.总结性评价C.形成性