教师对学生的品行进行评价时，受到学生的外貌与衣着的影响。这说明社会认知整合信息过程中会出现( )。

[单选题]学生们经常对老师进行评价，包括长相、衣着、行为举止。这说明教师职业具有（）特征。A . 复杂性B . 示范性C . 创造性D . 长效性

[单选题]教师的言行、仪表、衣着等都会对学生产生影响，这说明教师劳动具有（）的特点。A .长期性B .示范性C .创造性D . D.复杂性

教师有评定学生品行的评价权。1. 教师有评定学生品行的评价权。 A. 正确B. 错误

[判断题] 对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。A . 正确B . 错误

[单选题]在教育过程中及时地评价，可以使课程更适合学生需要。这说明课程评价具有（）。A.诊断作用B.改造作用C.鉴定作用D.导向作用

[判断题] 在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。A . 正确B . 错误

[判断题]在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。（　）A.对B.错

[多选题] 对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）.A . 应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平B . 有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师C . 学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师D . 有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客

[单选题]（）是教师的内在主观认知倾向对学生产生的影响。A . 教师的情绪情感B . 教师的期望C . 教师的焦虑状况D . 教师的教学能力

[单选题]在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（）。A . 稳定性B . 差异性C . 阶段性D . 顺序性