某学生学习水果概念联想苹果概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实。这属于（）。

[单选题]某学生学习水果概念联想苹果概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实。这属于（）。A.水平迁移B.垂直迁移C.负迁移D.重组性迁移

[单选题]掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于（ ）。A．并列结合学习B．下位学习C．上位学习D．强化学习

[单选题]先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.垂直迁移B.负迁移C.一般迁移D.远迁移

[单选题]先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.垂直迁移B.负迁移C.一般迁移D.远迁移

[单选题]先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.垂直迁移B.负迁移C.一般迁移D.远迁移

学法先熟悉了“苹果”“香蕉”“橘子”等概念,再学习“水果”这一概念,这种学习属于()。A. 上位学习B. 下位学习C. 并列结合学习D. 命题学习

[单选题]学生将教学概念“梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于（）。A．上位学习B．同位学习C．下位学习D．并列学习

[单选题]学生将新学概念“梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于()A.上位学习B.同位学习C.下位学习D.并列学习

[单选题]学生将新学的概念 “梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于( )。A．上位学习B．同位学习C．下位学习D．并列学习

[单选题]儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.归属学习