关于程序教学，说法错误的是（　）。

[单选题]关于程序教学，说法错误的是（　）。A.程序教学提出者是斯金纳。B.是一种小组合作的教学形式C.学习方式一般是“直线式”和“分支式D.不能反应个体差异，

[单选题]关于教学方法与教学方式，说法错误的是（）。A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B.教学方式是构成教学方法的细节，是

[单选题]关于问题驱动教学，说法错误的是（　）。A.这种教学方法以学生为主体，以问题为核心规划学习内容B.教师在学习过程中的角色是问题的提出者、课程设计者以及结

[多选题] 关于教学评价设计的说法错误的是（）A . 教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B . 其缺点是不利于操作C . 是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序D . 以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价

[单选题]下列关于教学设计的说法，错误的是（）。A.教学设计要从考试人手，着眼于提高学生的考试成绩B.教学的方法从理论上讲，应当是有无数种方法C.不同的教师讲授

[单选题]下列关于教学设计的说法，错误的是（）。A.教学设计要从考试人手，着眼于提高学生的考试成绩B.教学的方法从理论上讲，应当是有无数种方法C.不同的教师讲授

[单选题]关于网络教学平台，下列说法错误的是（）。A . 是一个全新的真实存在的教学环境。B . 为校园网上的同步远程教学提供实时双向交互的多媒体网络教学环境，为校园上的异步远程教学提供自主学习的网络教学环境。C . 成为与（物理环境）教学互补的不可或缺的第二教学环境（虚拟环境）D . 包括网上备课、网络授课、网上智能答疑、网上批改作业、网上考试、网上交流、网上自学等多种服务的综合性网络教学平台，全面支持教学的各个环节。

关于教学目标设定说法错误的是（）A. 目标制定要具体明确，不能模棱两可B. 应制定可量化的教学目标，不能量化的目标后期无法追踪、考核或评价C. 教学目标制定，可

[单选题]下列关于案例教学说法错误的是（　）。A.案例教学起源于20世纪20年代的美国哈佛商学院B.1980年后，中国教育界开始使用案例教学法C.案例教学生动直

[单选题]关于仲裁程序的说法，错误的是（ ）。A．仲裁以不公开审理为原则B．申请人无正当理由不到庭的，可以缺席裁决C．仲裁庭仲裁纠纷时，其中一部分事实清楚，可以就该部分先行裁决D．裁决书自出作之日起发生法律效力