为了进行教学《香菱学诗》，教师找到相关视频资料，对这一教学资源使用不恰当的一项是（）

[单选题]学习沈从文的《边城》，教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用，说法不正确的一项是()。A.课后播放视频，学生自

[问答题] 香菱学诗是拜谁为师？简述香菱学诗的过程。

[单选题]下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是（）A . 教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换B . 除了网络教育资源，教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源C . 教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式D . 不论是媒体还是信息资源，具有多种分类依据

[单选题]《普通高中语文课程标准(实验)》对“写作”教学提出具体教学建议，教师学习这一教学建议并采取以下教学行为，其中教学行为最恰当的一项是()。A.教师要求学

教师在教学中使用数字化教学资源恰当的做法是()A. 直接使用网上下载的课件,不修改B. 要来同事的课件,不修改直接用C. 从教育云平台下载资源后修改使用D. 随

[问答题] 香菱是一个非常具有文学气质的女子，简述香菱学诗的主要情节。

[单选题]学习《晏子使楚》前，教师播放了一段晏子出使楚国时和楚王对话的视频，对这一教学资源分析恰当的是（）。A . 揭示出了课堂内容，但不利于培养学生通过文字描述揣摩人物心理B . 为学生创设了语文学习实践活动的真实情境C . 符合新课导入的要求，能引起学生阅读课文的兴趣D . 用新颖的形式唤醒学生与作者相同的情感体验

[单选题]下列对课文教学思想的表述不恰当的一项是（）。A.《谏太宗十思疏》的教学，由于文字难懂，适合先疏通文言字词，再引导学生体会居安思危的思想B.《陈情表》情

[单选题]教师对语文教学评价的功能认识错误的一项是（）。A . 检查和诊断B . 自我评价和相互评价C . 甄别和选拔D . 反馈和激励

[问答题] 香菱学诗，黛玉推荐她首先读的是哪一本诗集？