A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.运作的课程
[单选题]美国学者古德莱德认为（）是由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，也就是列入学校课程表中的课程。A.理想的课程B.领悟的课程C.正式的课程D.作
[单选题]美国学者古德莱德认为（）是由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，也就是列入学校课程表中的课程。A.理想的课程B.领悟的课程C.正式的课程D.作
[单选题]按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构.学术团体和课程专家提出的课程属于（ ）。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程
[单选题]按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于( )A.理想的课程B.正式的课程C.领略的课程D.运作的课程
[单选题]美国学者古德莱尔提出，课程可以分为五个层次，以下选项中属于古德莱德课程层面的是()A．经验的课程B．领悟的课程C．活动的课程D．综合的课程
[问答题] 古德莱德的课程层次理论
[单选题]依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于（）。A.领悟的课程B.理想的课程C.正式的课程D.经验
[单选题]依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于（）。A.领悟的课程B.理想的课程C.正式的课程D.经验
[单选题]依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于（）。A.领悟的课程B.理想的课程C.正式的课程D.经验
[单选题]依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案和教材属于（）。A.领悟的课程B.理想的课程C.正式的课程D.经验