在教学技能训练的程序中，练习者获得反馈信息的环节是（）。

[判断题] 练习数量要符合练习者身体条件和训练水平。A . 正确B . 错误

[单选题]形体训练提高练习者柔韧性，可以（）。A . 增大健美操动作幅度与优美度B . 跳健美操时跳的更高C . 可以感染人的情绪积极运动D . 提高练习者心肺功能

[填空题] 体操教学训练中的保护与帮助不仅是一种有效的（）而且还是保护练习者（）——和预防（）——的一项重要措施。

[问答题](2007年)不同的练习者通过练习形成操作技能，有哪些共同的特点?

[填空题] 模拟实战训练时，要求模拟者动作逼真，以提高练习者的（）和（）。

[多选题] 散手训练中常采用以下哪些方法提高练习者的有氧耐力（）.A . 空击B . 匀速跑C . 越野跑D . 跳绳

[问答题]指导教学模式由激发、讲演、练习、反馈和（）环节构成。

[单选题]学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程是（）。A.联想过程B.学习过程C.评价过程D.预测过程

[问答题]简述教学技能训练的一般程序。

[单选题]练习是操作技能形成的具体途径。在教学过程中组织练习时，应遵循的原则不包括（）。A.帮助学生掌握正确的练习方法和知识B.正确掌握练习速度，保证练习质量C