铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？”这说明吴老师能做到（）。

小马问吴老师今年有多少岁．吴老师说：“当我像你这么大时，我的年龄是你年龄的10倍，当你像我这么大时，我都已经56岁了”．吴老师现在多少岁？小马问吴老师今年有多少

吴老师经常将家长叫到学校，并且当众老师在场时训斥家长没有好好教育自己的孩子。吴老师的做法违背了()。A. 教师思想行为规范B. 教师教学行为规范C. 教师人际行

[单选题]吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点（）。A . 对，多媒体教学不能滥用B . 不对，教师应专注自身学习，有利于升职C . 不对，教师应树立终身学习理念D . 对，吴老师用习惯了板书，不必用多媒体

[单选题]吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法（　　）。A.有利于激励学生B.便于班级管理C.有失教育公平D.有违因材施教

[单选题]吴老师10月1日结婚，她班里的家长们每人自愿地拿出200元表示祝贺。吴老师正确的选择是（）。A . 接受，这是尊师重教的具体表现B . 拒绝，这是公开接受贿赂C . 接受，这是教师多年付出的回报D . 拒绝，这是变相腐败行为

[单选题]语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是（）A . 停止教学，点名批评B . 停止教学，当众罚站C . 教学教学，不予理睬D . 继续教学，微笑提醒

[单选题]期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（）A.合理。体现了教师双方的意愿B.不台理。不利于学

[单选题]吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注（　　）。A.学生发展的可变性B.学生发

[单选题]吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注（　　）。A.学生发展的可变性B.学生发

[单选题]语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外套上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是（）A.停止教学,点名批评B.停止教学,当众罚站C.教学教学,不予理