A . 接受，这是尊师重教的具体表现
B . 拒绝，这是公开接受贿赂
C . 接受，这是教师多年付出的回报
D . 拒绝，这是变相腐败行为
吴老师经常将家长叫到学校，并且当众老师在场时训斥家长没有好好教育自己的孩子。吴老师的做法违背了()。A. 教师思想行为规范B. 教师教学行为规范C. 教师人际行
有几位家长的教育理念有些偏颇,甚至与吴老师的相悖,影响了教育效果。吴老师感到很无奈,但考虑到学生的发展,吴老师还是花大量的时间和精力与这些家长沟通,以求形成教育
[单选题]铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？”这说明吴老师能做到（）。A.尊重个体差异B.公平对待
[问答题]材料：吴老师用投影仪出示了一道开放题，3位老师带50名学生去参观植物园。票价分别是：成人每人10元.学生每人5元.团体(10人以上)每人6元。问题是：
[单选题]吴老师是高一（3）班的班主任，为了激励班里学生努力学习提高成绩，他规定，班里按照成绩排名自主选择座位，吴老师的行为（）。A . 利于激励学生B . 便于班级管理C . 有失教育公平D . 有违因材施教
小马问吴老师今年有多少岁．吴老师说：“当我像你这么大时，我的年龄是你年龄的10倍，当你像我这么大时，我都已经56岁了”．吴老师现在多少岁？小马问吴老师今年有多少
[单选题]吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点（）。A . 对，多媒体教学不能滥用B . 不对，教师应专注自身学习，有利于升职C . 不对，教师应树立终身学习理念D . 对，吴老师用习惯了板书，不必用多媒体
[单选题]吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法（ ）。A.有利于激励学生B.便于班级管理C.有失教育公平D.有违因材施教
[单选题]语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是（）A . 停止教学，点名批评B . 停止教学，当众罚站C . 教学教学，不予理睬D . 继续教学，微笑提醒
[单选题]期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（）A.合理。体现了教师双方的意愿B.不台理。不利于学