为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）。

[单选题]提高教育教学质量的必由之路是（）A.教育研究B.教学研究C.教育教学研究D.实验研究

[单选题]提高教育教学质量的必由之路是（）A.教育研究B.教学研究C.教育教学研究D.实验研究

[单选题]提高教育教学质量的必由之路是（）A.教育研究B.教学研究C.教育教学研究D.实验研究

[填空题] 国家鼓励学校和教师采用（）等教育教学方法，提高教育教学质量。

[判断题] 依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。()A . 正确B . 错误

运用现代与统论方法研究教学问题,提出教育过程最优化理论的教育家是( )。A. 凯洛夫B. 维果斯基C. 赞可夫D. 巴班斯基

[单选题]提出“范例教学”理论的教育家是()A .瓦根舍因B .布鲁纳C .巴班斯基D .赞科夫

[单选题]提出“范例教学”理论的教育家是（）。A . 瓦根舍因B . 布鲁纳C . 巴班斯基D . 赞可夫

[单选题]教育科学研究的意义是。A．推动教育的改革和发展B．全面提高教学质量C．为教育决策科学化提供依据D．发展和完善教育科学理论E．提高教师队伍的素质

我国教育政策法规鼓励教师探索创新教学方法[1]，以提高教育教学质量。()A. 对B. 错