（）是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果，判断其助听效果的一种方法。

A.助听器临床评估

B.助听器临床效果评估

C.助听器效果评估

D.助听器检验

E.助听器评估