1859年英国斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的著名命题，可以说在课程论发展史上第一次明确提出了（　）的问题。

[单选题]1922年，中共二大第一次明确提出了（ ）A．实现共产主义的最高纲领 B.新民主主义革命的总路线C．土地革命的总路线 D.反帝反封建的民主革命纲领

[单选题]斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题，从而建立起以（）为主要内容的近代课程评价体系。A . 活动B . 科学知识C . 经验D . 人类文化

[单选题]在中国近现代历史上第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领是在（　　）。A.中共一大B.中共二大C.中共三大D.中共四大

[单选题]西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。A . 柏拉图B . 夸美纽斯C . 赫尔巴特D . 杜威

[多选题] 党的四大第一次明确提出了（）的思想。A . 建立革命统一战线B . 坚持无产阶级领导权C . 农民同盟军D . 联合资产阶级

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( ）A. 夸美纽斯B. 斯宾塞C. 杜威D. 博比特

最早提出“什么知识最有价值〞这一经典课程论命题的学者是()。A. 夸美纽斯B. 斯宾塞C. 杜威D. 博比特

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。A. 夸美纽斯B. 斯宾塞C. 杜威D. 博比特

[主观题]中国历史上第一次明确提出教育宗旨是在（）

[填空题] 中国历史上第一次明确提出教育宗旨是在（）