A. 提供丰富的游戏材料,供幼儿自由选择和使用。
B. 以游戏者身份深度参与游戏,直接指导幼儿进行角色扮演。
C. 鼓励幼儿与教师共同准备游戏材料及布置游戏场地。
[问答题,论述题] 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏?
[问答题] 大班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？
[多选题] 指导小班幼儿角色游戏时应注意（）。A . 玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些B . 教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色C . 教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系D . 角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能
[问答题] 试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。
幼儿角色游戏需要教师指导的环节有_。A. 游戏主题的选择与确定B. 游戏角色的分配C. 游戏规则的建立与执行D. 游戏的合作程度
[问答题,论述题] 结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
[问答题] 简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。
[问答题,论述题] 举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展结构游戏？
[问答题] 中班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？
[问答题] 小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？