教学过程不同于一般的认识过程,其特殊性在于()

[主观题]教学过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。（ ）此题为判断题(对，错)。

[主观题]教学过程不同于一般的认识过程主要表现在四个方面：①认识的间接性；②认识的交往性；③__；④__。

[多选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在（）。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在()。A .认识的直接性B .学生的主体性C .教学的教育性D .活动的开放性

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。A.认识的直接性B.学生的主体性C.认识的教育性D.活动的开放性

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。A.认识的直接性B.学生的主体性C.认识的教育性D.活动的开放性

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

[单选题]13 ．教学过程是一种特殊的认识过程 ，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A． 有差异性的认识B． 有个性的认识C． 有领导的认识D． 有基本的认识

[判断题]教学过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认知过程。（）对错A.对B.错