_为各年级学生共性指标。

[单选题]《学生体质健康标准》的评价指标规定，大学各年级的评价指标有5项：身高标准体重、肺活量体重指数为必评指标；某大学女生还可选择（）作为选评指标。A . 800米跑、仰卧起坐、立定跳远B . 800米跑、台阶试验、立定跳远C . 800米跑、仰卧起坐、50米跑D . 800米跑、引体向上、坐位体前屈

[主观题]新风小学各年级学生人数分布情况如下。（1）六年级学生人数占几分之几？（2）一、二年级共占几分之几？（3）你能提出哪些问题？对你提出的问题进行解答。

[单选题]在教育成就测验中，把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较，可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平，而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于A．发展量表B．商数量表C．百分等级D．T分数E．导出分数

[单选题,B1型题] 在教育成就测验中，把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较，可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平，而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于（）。A . 发展量表B . 商数量表C . 百分等级D . T分数E . 导出分数

学校在选择各年级学练的运动项目时,可先让学生在四类专项运动技能中分别选择自己喜爱的运动项目,再根据学生的选择结果及学校的实际情况确定各年级学练的运动项目。()A

[单选题]在教育成就测验中，把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较，可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平，而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于（）A.

[B单选题]在教育成就测验中，把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较，可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平，而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于A.发

[单选题]明确规定各年级少先队工作的主要内容，对各年级的基本目标、主要工作、需要关注的问题以及基础工作与特色活动相结合的实施原则，做了扼要提示的文件是（）。A.

[填空题] 韩国“第六次道德教育大纲”规定，《（）》利从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”，“社会生活”、“国家民主生活”四部分组成。

某学校初、高中六个年级共有3000名学生，为了解其视力情况，现采用抽样调查，各年级人数如下表所示： 年级 七年级 八年级 九年级