23 判断题（1分）现代教育评价的历史发展时期分别为目标分析研究时期、多方位研究时期及教育评价的兴盛时期。（）

[单选题]以下哪个时期，不属于现代教育评价的产生和发展的时期？（）A . 教育测验运动时期B . 目标分析研究时期C . 多方位研究时期D . 教育评价的兴盛时期

[多选题] 现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）A . 教育测验运动时期B . 目标分析研究时期C . 多方位研究时期D . 教育评价的兴盛时期

[填空题] 茶树栽培发展五个时期：起始时期（）、扩大时期（）、兴盛时期（）、恢复时期（）、再发展时期（）。

[判断题] 教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和现代教育技术发展时期。A . 正确B . 错误

[判断题] 清初至民国时期，是针灸医学发展的兴盛时期。A . 正确B . 错误

[判断题]清初至民国时期，是针灸医学发展的兴盛时期。（）A.对B.错

[判断题]清初至民国时期，是针灸医学发展的兴盛时期。（）A.对B.错

[单选题]国外现代教育技术的初创时期的时间为（）。A . 20世纪50年代B . 20世纪60年代C . 20世纪70年代D . 20世纪40年代

[问答题] 直觉观察时期教育研究的特点。

[单选题]历史上青铜器铭文的兴盛时期是（）A．殷商B．西周C．春秋D．战国