______是对本学段结束时学生学习本课程应达到的学业成就的预设或期待，是总目标在各学段的具体化。

[单选题]体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。A .水平目标B .阶段目标C .组织目标D .学习目标

[多选题] 校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。A .共同性B .稳定性C .一致性D .互补性

[单选题]培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（）A .熟练程度B .熟悉程度C .应用水平D .知识、能力和态度水平

[单选题]体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。A .体育活动B .体育目的C .体育组织形式D .体育规则

学业质量反映的是某一学习阶段结束时的学生学业成就,还可以发生在任意一个学习阶段结束 时,如单元、学期、学年等()。对(正确答案)学业质量反映的是某一学习阶段结束

小学综合实践活动课程各学段目标是()A. 对总目标的细化B. 均按四个维度展开C. 螺旋上升式的表述D. 一体化设计E. 完全一致

[单选题]化学课程的总目标是（）。A . 提高学生的科学素养B . 使学生掌握化学基础知识和基本技能C . 提高学生分析问题和解决问题的能力D . 培养学生运用化学解决实际问题的能力

[判断题]课程目标是教学目标的载体和具体化。()A.对B.错

[判断题]课程目标是教学目标的载体和具体化。()A.对B.错

[问答题] 音乐课程的总目标。