3.()是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和-|||-社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。-|||-A.核心素养-|||-B.学习能力-|||-C.思维品质

6 [多选题][多选题]"学生发展核心素养"是指学生应当具备的、能够适应自己终身发展和社会发展需要的_和-|||-__-|||-A必备品格-|||-B关键能力-

2.体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程的学习而足部形-|||-的正确价值观、必备品格和关键能力,包括_、_和_等方面。()-|||-

劳动素养主要指大学生在学习与劳动实践过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的（）A. 必备品格B. 正确价值观C. 关键能力D. 个人品德

劳动素养主要指大学生在学习与劳动实践过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的()。A. 个人品德B. 正确价值观C. 必备品格D. 关键能力

[判断题] 终身学习是社会每个成员适应社会发展和实现个体发展的需要。A . 正确B . 错误

体育与健康课程要培养的核心素养，主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的______、______和______，包括______、______和____

义务教育数学课程致力于实现义务教育阶段的培养目标,使得( ),( ),逐步形成适应终身发展需要的核心素养。义务教育数学课程致力于实

[单选题]新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学

[单选题]新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学

[单选题]新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学