A. 推进全民共同富裕
B. 推进中国式现代化
C. 深化改革开放
D. 高质量发展
2024年全国教育工作会议强调,锚定建成教育强国目标,必须跳出教育看教育,聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局,增强历史主动
《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》中明确到2030年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2035年，建成教育强国。A. 正确B. 错误
2024年9月()吹响了朝着2035年建成教育强国战略目标的嘹亮号角。A. 党的二十大B. 党的二十届三中全会C. 全国教育大会D. 教育强国建设规划纲要
2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》提出到(）年，我国要建成教育强国。A. 2049B. 2030C. 2
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中明确到2030年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2036年，建成教育强国。A. 正确B. 错误
102.2024年全国教育大会吹响了朝着 ()建成教育强国战略目标扎实迈进的嘹亮号角。A. 2025年B. 2050年C. 2035年D. 2049年
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要实施的教育战略是()A. 国家教育信息化战略B. 国家教育数字化战略C. 国家教育智能化战略
1《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出,教育强国具有的三大属性是?A. 政治属性、人民属性、战略属性B. 经济属性、文化属性、社会属性C. 科技
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出我国教育强国建设应具备的三大属性包括哪些？（）A. 人民性B. 国际性C. 时代性D. 实践性E. 系统性
我国要在2050年完全建成教育强国。A. 对B. 错