学习需要是指学习者在学习方面所期望达到的状况与目前状况之间的()。

[单选题]学习需要是指学习者目前的学习状态和所期望达到的状态之间的差距。分析学习需要有内部参照需要分析法和外部参照需要分析法。以下方法中不属于内部参照需要分析法的是（）。A .问卷法B .座谈法C .查阅文献资料D .谈话法

[单选题]（）是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。A . 学习目标B . 学习需要C . 学习策略D . 学习期望

[单选题]以系统的方式找出学习者在学习方面的目前状态与所期望达到的状态之间的差距通常称为（）。A . 学习环境分析B . 学习内容分析C . 学习对象分析D . 学习需要分析

[单选题]学习期望达到的状况和学习目前的状况之间的差距称为（）A . 学习内容B . 学习目标C . 学习需要D . 学习要求

[多选题] 学习需要分析中的学习状况主要指学习者在知识（）等方面的水平。A .智力技能B .体力技能C .认知策略D .情感态度

[主观题]学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。 （ ）此题为判断题(对，错)。

[多选题] 学习需要分析中的学习状祝主要指学习者在知识（）等方面的水平。A . 智力技能B . 休力技能C . 认知策略D . 情感态度

[多选题]学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对（）的选择与调控。A.学习方法B.学习心态C.学习内容D.学习知识

保证学习者在学习中将错误律减小到最低，以达到强化效果的方法是[ ]。A. 低错误率原则B. 负强化C. 效果律D. 代币法教学

[判断题]场独立型的学习者比场依存型的学习者更容易在学习中获得成功。（  ）A.对B.错