“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。”这是几岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标( )

[单选题]5-6岁幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有（）的声音，并产生相应的联想。A . 特色B . 特殊C . 美妙D . 特点

[填空题] 4--5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）（）等特征。

[问答题] 说出两条建议如何让幼儿喜欢自然界和生活中美的事物？

[单选题]《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4―5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。A . 鸟鸣、风声B . 色彩、形态C . 花草树木D . 建筑物

[单选题]“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩.形态等特征。”是艺术领域对()幼儿末期发展水平提出的要求。A.2-3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5

[单选题]自然界最适合微生物生活的环境是（）A .土壤B .空气C .淡水D .海水

[名词解释] 自然界

自然界的因素会对建筑构造产生影响,下面()属于自然界因素。A. 冰冻B. 维修改建_个_顶部交卷

[单选题]（）媒体泛指自然界的各种表现声音。A . 显示媒体B . 感觉媒体C . 传输媒体D . 特殊媒体

生态自然界的创建不是完全脱离现存人工自然界的。()A. 正确B. 错误