A. 身心状况
B. 动作发展
C. 生活习惯与生活能力
D. 温馨的人际环境
《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿学习与发展分为几个领域（）A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿科学探究的目标包括（ ）三个维度。A. 情感态度、方法能力和知识经验B. 知识经验、思考猜测和观察探索C. 方法能力、
《3-6岁儿童学习和发展指南》里指出科学领域包括的子领域有（）A. 科学探究B. 数学认知C. 认识大自然D. 科学探究 数学认知
《3-6岁儿童学习与发展指南》是谁制定的（）A. 国务院B. 教育部C. 国家D. 教育厅
《3—6岁儿童学习与发展指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。A. 体育、语言、常识、科学、艺术B. 健康、语言、常识、数学、美术C. 健康、语言、计算、
《3-6岁儿童学习与发展指南》主要针对哪个年龄 段的孩子?A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-9岁D. 9-12岁
[判断题]《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有人际交往.同伴沟通和社会适应三个子领域。()A.对B.错
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，（ ）不属于4-5岁儿童应具有的初步探究能力。A. 能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同B. 能根据观察结果提出问题
《3-6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿“能通过实际操作理解数与数之间的关系”的年龄是A. 3-4岁B. 4-5岁C. 5-6岁D. 6-7岁
[单选题]《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。A.教育政策B.教育建议C.指导策略D.教育制