A. 0-3岁
B. 3-6岁
C. 6-9岁
D. 9-12岁
《3-6岁儿童学习与发展指南》是谁制定的（）A. 国务院B. 教育部C. 国家D. 教育厅
《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿学习与发展分为几个领域（）A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个
《3-6 岁儿童学习与发展指南》中五大领域目标及其各年龄段的典型表现的主要作用是帮助老师( )。A. 评价目标的达成度B. 掌握训练标准C. 了解发展规律,建立
《3-6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿“能通过实际操作理解数与数之间的关系”的年龄是A. 3-4岁B. 4-5岁C. 5-6岁D. 6-7岁
[单选题]下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（ ）A.强化学习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验
[单选题]下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（ ）A.强化学习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，（ ）不属于4-5岁儿童应具有的初步探究能力。A. 能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同B. 能根据观察结果提出问题
《3-6岁儿童学习和发展指南》里指出科学领域包括的子领域有（）A. 科学探究B. 数学认知C. 认识大自然D. 科学探究 数学认知
[填空题] 中国（）网站2012年10月15日发布《3－6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》内涵要求，“健康”领域三个方面的要求不包括（）A. 身心状况B. 动作发展C. 生活习惯与生活能力D. 温馨的人际环境