体育课组织学生管理应注意的问题主要包括体育教师明确地知道自己负有指导责任;合理设计体育教学过程;创设良好的、促进学生学习的情景;及时恰当的反馈。

[填空题] 体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。

[单选题]体育课堂管理是体育教师和学生所组成的（）A .双边活动过程B .学生单方面的参与过程C .教师单方面参与的过程D .学校参与的过程

[判断题] 体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。A . 正确B . 错误

体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和()A. 体育环境B. 体育氛围和体育场地C. 体育教材和传播媒介D. 体育场地和器材

能够创设合理的体育教学情境，能在教学活动中调动学生的主动性，激发学生的学习兴趣，促进学生对体育的感悟和体验。4．掌握指导学生运动技术、技能学习的方法，能依据专项

积极的体育课堂心理氛围能够促进学生的()。A. 以上都是B. 身体发育C. 运动技能提高D. 心理健康

[判断题] 新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。A . 正确B . 错误

[单选题]体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、（）、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。A . 班主任B . 家长C . 校长D . 同学

[单选题]在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（），注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。A .主观能动性B .自觉积极性C .客观能动性D .自主表现性

[问答题] 简述体育课的合理组织。