翻转课堂教学模式的理论基础是()。

[单选题]以学生学习为中心的网络课堂教学模式的理论基础是（）。A . 建构主义B . 行为主义C . 认知主义D . 信息加工理论

[单选题]程序教学模式的理论基础是（）A . 认知心理学学习理论B . 新行为主义的学习理论C . 人本主义心理学理论D . 社会主义的人道主义和个性民主化

[问答题]刺激控制教学模式的理论基础是（　）。

[单选题]下面哪个教学活动，是翻转课堂模式（）A . 课堂上直接讲授B . 慕课C . 课下辅导学生D . 学生小组学习

[单选题]发现学习教学模式的理论基础是（）A .布鲁纳的认知结构学习理论。B .奥苏贝尔的认知同化学习理论C .孔子的“不愤不启，不悱不发”学习理论D .布卢姆的“教育目标分类学”理论

[单选题]“情境一陶冶”教学模式的理论基础是（）。A.布卢姆的掌握学习法B.巴班斯基的最优教学法C.布鲁纳的发现教学法D.洛扎诺夫的暗示教学法

[单选题]“情境一陶冶”教学模式的理论基础是（　　）A.布卢姆的掌握学习法B.巴班斯基的最优教学法C.布鲁纳的发现教学法D.洛扎诺夫的暗示教学法

[判断题] 可汗的教学视频引发“翻转课堂式”教学模式。A . 正确B . 错误

[问答题]科学探究教学模式的理论基础是（　）学习论及（　）教学论。

判断题翻转课堂属于智慧课堂的教学模式之一。A. 对B. 错