如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具（）

[多选题] 如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具（）。A .这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用B .利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源C .使学生进入仿真的探究学习情景D .让学生在平等的协作平台下进行认知

[单选题]把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。A . 为教师的演示教学提供新方式B . 扩大和紧密英语学习共同体C . 促进学生主动建构的英语学习D . 创设英语学习环境

[问答题] 你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象？作为信息技术教师你会如何应对？

[单选题]信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。A .辅助教学交流B .主导教学交流C .被动交流D .漫游交流

[判断题] 使用信息技术收集学生学习成果技术门槛较高，非信息技术学科的教师通常很难掌握。A . 正确B . 错误

[单选题]求有关教师资格考试选择题正解把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探4.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的()运用形式　A.为教师的演示教学提供新方式　B.扩大和紧密英语学习共同体　　C.促进学生主动建构的英语学习　D.创设英语学习环境

[多选题] 信息技术应该是学生学习各门学科知识的（）A . 认知工具B . 信息加工工具C . 信息表达应用工具D . 信息交际工具E . 情感激励工具

[多选题] 《地理教学中的信息技术应用》这门课程，主要从哪三个方面讲述了如何帮助学生获取和加深有关地理信息方面的教学活动？（）A . 数据表格B . 制作图表C . 绘制地图D . 使用地球仪

[单选题]作为物流自动跟踪的最有力工具的物流信息技术是（）A . 条码技术B . 地理信息系统C . 电子数据交换

[问答题] 如何理解信息技术课程在小学、中学之间的衔接关系？