A. 爱国主义
B. 理想信念
C. 集体主义
《纲要》提出要推动()教育常态化制度化A. 爱国主义B. 理想信念C. 集体主义D. 社会主义
《教育强国建设规划纲要》中明确到2027年，教育强国建设要取得()。A. 阶段性胜利B. 重要阶段性成效C. 全面性成果D. 初步性成果
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要实施的教育战略是()A. 国家教育信息化战略B. 国家教育数字化战略C. 国家教育智能化战略
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
建设高素质专业化教师队伍,《教育强国建设规划纲要》提出了以下哪些行动?()A. 实施教育家精神铸魂强师行动B. 优化教师管理和资源配置C. 提高教师政治地位、社
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出我国教育强国建设应具备的三大属性包括哪些？（）A. 人民性B. 国际性C. 时代性D. 实践性E. 系统性
《教育强国建设规划纲要》中提到要构建的教育协同体系包括()?A. 学校教育B. 家庭教育C. 社会教育D. 网络教育
《教育强国建设规划纲要》中指出,在建设教育强国的工作中,要做到()。A. 坚持自主自信、胸怀天下B. 突出促进公平、提高质量C. 强化战略引领、支撑发展D. 深