功能性训练强调动作质量和动作效能,突出在协调的动作模式下,发展出在不同负维度动作的能力,同时避免动作代偿、能量泄漏、运动损伤等问题的产生,实现动成绩扎实、有效、持续的提升。

功能性训练强调动作质量和动作效能,突出在协调的动作模式下,发展出在不同负荷和速度下完成综合的多维度动作的同时避免动作代偿、能量泄漏、运动损伤等问题的产生,实现动

[判断题] 用筷子吃饭可以训练小儿精细动作及协调动作。A . 正确B . 错误

下列选项中不是功能性动作筛查的动作模式的是？()A. 跨栏步B. 肩部灵活性C. 仰卧起坐D. 深蹲

[判断题] 完善的动作需要巩固练习的时间，错误的动作细节干扰协调动作的形成。A . 正确B . 错误

[判断题]完善的动作需要巩固练习的时间，错误的动作细节干扰协调动作的形成。（）A.对B.错

[判断题] 对动作质量和效果的评价，既包括动作的准确性与优美性，还包括动作的协调性和经济性等方面。A . 正确B . 错误

[单选题]手眼协调动作发生于（）。A.2～3个月B.3～4个月C.4～5个月D.5～6个月

[判断题] 训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。A . 正确B . 错误

[判断题]训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。（）A.对B.错

39.通过剖析动作,可使学员加深对动作的本质性-|||-了解,抓住动作的要点,避免错误动作的发生或运-|||-动损伤的出现,建立正确动作的动力定型。() ()-